本次小组分为五节，第一二节组员们相互认识，建立小组文化，并通过“夹乒乓球”和“比手划脚”等游戏巩固小组凝聚力，组员们积极参与，创意无限；第三四节以 “我开始喜欢我自己，因为...”为句型引导组员们回顾过去，找到自己的闪光点，正确地认识自我，初步建立自信，接着以“才艺大展示”巩固组员的自信；最后一节通过“抢凳子”和“地雷战”激烈的比赛转移了组员们的离别情绪。
此次小组加强了组员的团队合作意识和自我认识，初步提高了组员的自信。单亲女孩阿英在分享时说到：“以前在学校的时候我很少和同学一起玩，不知道怎么和同学相处，因为我没有爸爸怕同学看不起我，通过社工组织的这些游戏让我明白了团队的重要性，我认识了很多朋友，我觉得我比以前自信了很多，希望以后还能参加社工的活动。”
孩子们展示自己的自画像
社工与孩子们进行”地雷阵“游戏